Análise do perfil profissional e das expectativas pessoais dos professores de educação física nas escolas públicas no Município de Alto Alegre – RR

Abstract

Este trabalho teve como objetivo identificar o perfil profissional e das expectativas pessoais dos professores de educação física nas escolas públicas no Município de Alto Alegre – RR. Sob a visão de 10 professores de educação física de três escolas da sede do município, considerando aspetos como atuação em sala de aula; formação educacional; responsabilidades quanto ao desenvolver das aulas de Educação Física; Infraestrutura dos estabelecimentos de ensino; materiais usados nas aulas; e suas expectativas pessoais quanto professores de educação física. A pesquisa foi qualitativa, com um questionário com 15 questões de múltiplas escolhas, tendo por base a leitura, análise e interpretação dos dados. Quanto a população e amostra, foram todos 10 professores que atuam na área de Educação Física do Município (ensino fundamental e médio). Como resultado pode-se dizer que o perfil profissional e das expectativas pessoais são condizentes à prática da educação física; que a maioria leciona por escolha e não oportunidade de emprego; que as escolas não oferecem material didático suficiente aos professores e todos os professores já tiveram que compra-los para a prática da educação física; que o objetivo principal da educação física é promover Socialização e Saúde; que as percepção e expectativas dos docentes quanto as contribuições da Educação Física no âmbito escolar é melhorar a qualidade de vida e saúde dos estudantes; que as maiores dificuldades em relação à prática da educação física em sala de aula é falta de apoio por parte do próprio sistema educacional; e que suas expectativas pessoais quanto professor de Educação Física (considerando a realidade do Município) é ter apoio da gestão e comunidade para exercer a profissão com responsabilidade, melhorar a cada dia a qualidade de ensino dentro de sala de aula, poder trabalhar com mais materiais pedagógicos teóricos e práticos de qualidade. Neste sentido se torna importante a criação de novas alternativas de aprendizagem, no intuito de melhorar a qualidade de ensino na educação física e que as autoridades olhem com mais responsabilidades em relação ao apoio, respeito e ato de proporcionar meios e métodos que melhore a cada dia o processo de ensino e aprendizagem nas escolas do Município de Alto Alegre - RR.