Experimentação no ensino de química para a Educação do Campo : produção de sabão a partir da castanha de baru (Dipteryx Alata)

Abstract

O trabalho ora apresentado resulta do estudo relacionado à experimentação no ensino de Química para a Educação do Campo, na perspectiva da produção de sabão de baru (Dipteryx Alata) possibilitando a utilização e o aproveitamento dos rejeitos do processo de beneficiamento da castanha de baru. Tal experimentação trata-se de possível recurso didático que tanto aborda o conteúdo de Química do Ensino Médio, da Educação Básica no Campo, quanto utiliza matéria prima do cotidiano dos educandos, visto que muitas pesquisas mostram que a experimentação no ensino de química e o vínculo com a realidade efetivam a práxis educacional. Assim, este trabalho objetiva apresentar a experimentação na educação básica, numa proposta pedagógica que tem a finalidade de destacar o papel central da atividade prática nas relações educacionais e sociais visando a transversalidade do trabalho didático de uma forma mais ampla. Nesse contexto, a revisão bibliográfica aqui apresentada aborda sobre conteúdos e práticas pedagógicas no ensino de química, e da produção de sabão buscando a inovação e o reaproveitamento dos materiais utilizados, além de vincular a química do sabão, a realidade dos educandos e as práticas tradicionais da comunidade. Num reconhecimento de que a população do campo precisa e merece uma educação que esteja voltada aos seus interesses e à sua realidade local.