Valor Justo : uma pesquisa acerca da relevância e grau de entendimento sobre a mensuração a valor justoaplicada aos discentes de graduação em Ciências Contábeis

Abstract

O objetivo do trabalho foi identificar a relevância e o grau de entendimento acerca da mensuração a valor justo para os discentes de Ciências Contábeis, para isso, foi feito um levantamento através de um questionário que abordava afirmações acerca da relevância, conceito de valor justo e hierarquias de mensuração. Foi utilizado como amostra duas universidades situadas no DF, uma pública e outra particular, alcançando um total de 211 discentes. A pesquisa indicou que a mensuração a valor justo é relevante para os respondentes, uma vez que alcançou um score de 90,25%. Em relação ao grau de entendimento alcançaram um score total de 69,73%, sendo 73,31% de grau de entendimento relacionado ao conceito de valor justo, 70,90% ao Nível 1, 68,39% ao Nível 2 e 64,82 ao Nível 3.