Experiências, encontros e conquistas : vivências teatrais com alunos de turmas de aceleração

Abstract

O presente trabalho expõe experiências e reflexões sobre o ensino de teatro para alunos participantes do Programa de Aceleração das Aprendizagens Escolares, em escolas públicas do DF, nos anos de 2016, no Centro de Ensino Fundamental 27, na Cidade Ceilândia Norte, e no ano de 2017, no Centro de Ensino Fundamental Professora Maria do Rosário Gondim Silva, localizado na mesma cidade. O estudo tem por objetivo evidenciar as vivências e produções teatrais destes alunos, bem como os caminhos trilhados e recursos utilizados para realizar tal trabalho. As duas experiências relatadas serão descritas, em um primeiro momento, a partir da análise da prática do ensino do teatro em sala de aula, e em um segundo momento, o desenvolvimento paralelo de uma oficina de teatro, culminando na construção e apresentação de um espetáculo teatral.