O ambiente de trabalho docente na percepção dos professores de Ciências Naturais de escolas públicas

Abstract

A pesquisa foi realizada em instituições de ensino urbana Pública de Sobradinho – DF no intuito de investigar as percepções dos professores de Ciências Naturais a respeito da qualidade do ambiente de trabalho e do ensino oferecido aos seus alunos, identificando se há uma relação entre qualidade do ambiente de trabalho e qualidade de ensino. E também analisar a sua satisfação com o trabalho docente fazendo uma analise qualitativa dos dados levantados, por meio de uma entrevista semi-estruturada com professores de Ciências Naturais da rede pública de ensino, com pelo menos um ano de experiência. É de suma importância para a formação dos futuros professores de Ciências Naturais, se familiarizarem com o possível futuro ambiente de trabalho, assim como também identificar suas limitações a respeito da infraestrutura da escola, falta de recursos financeiros e didáticos, aprender a lidar com a diversidade cultural e socioeconômica dos alunos assim como também sua falta de interesse. Os riscos da saúde física e/ou mental do professor vindo de hábitos docentes e benefícios como, por exemplo, autonomia e liberdade em sala de aula. Contudo melhor se preparar para a vida docente.