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dc.contributor.advisorTeixeira, Sandra Oliveira-
dc.contributor.authorPontes, Jéssica Aguiar-
dc.identifier.citationPONTES, Jéssica Aguiar. Condição da autonomia profissional do assistente social no contexto de precarização da política social. 2016. 75 f. Trabalho de conclusão de curso (Bacharelado em Serviço Social)—Universidade de Brasília, Brasília, 2016.pt_BR
dc.descriptionTrabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Serviço Social, 2016.pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho tem como tema a condição da autonomia profissional do assistente social no contexto de precarização da política social, com a finalidade de fazer uma reflexão sobre as transformações que aconteceram no mundo do trabalho nessa conjuntura neoliberalista e nas políticas sociais, com o processo de mercantilização e precarização, que vão impactar na autonomia profissional dos assistentes sociais. Nele buscou-se discutir a relação entre o projeto profissional e a condição de trabalhador assalariado do assistente social, passando pela análise dos aspectos teóricos-metodológicos, ético-políticos e normativos da autonomia relativa profissional. Para tanto, discutiu-se a configuração do exercício profissional do assistente social na saúde, citando a reforma sanitária e sua relação com o projeto ético político profissional, ressaltando a contrarreforma da política de saúde e as implicações para a autonomia profissional. Fundamentado nos depoimentos das assistentes sociais entrevistadas, utilizando a técnica de convergência e divergência de discursos, observou-se que as assistentes sociais não se limitaram à graduação e demonstram compromisso com seu aprimoramento intelectual e formação continuada, e entendem que a produção do conhecimento é indispensável para uma intervenção de qualidade e para uma visão crítica da realidade. As assistentes sociais sinalizam uma concepção sobre autonomia profissional ligada ao exercício da profissão e as atribuições privativas do serviço social, que estão regulamentadas, e identificam-na como uma possibilidade de imprimir os princípios teóricos da profissão através da intervenção e dos instrumentais técnicos-operativos.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.keywordAssistentes sociais - prática profissionalpt_BR
dc.subject.keywordAssistentes sociais - formação profissionalpt_BR
dc.subject.keywordAutonomia profissionalpt_BR
dc.titleCondição da autonomia profissional do assistente social no contexto de precarização da política socialpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Bachareladopt_BR
dc.date.accessioned2017-07-12T17:20:22Z-
dc.date.available2017-07-12T17:20:22Z-
dc.date.submitted2016-
dc.identifier.urihttp://bdm.unb.br/handle/10483/17407-
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.description.abstract1This work has as its theme the condition of the professional autonomy of the social worker in the context of precarious social policy, with the purpose of making a reflection on the transformations that happened in the world of work in this neoliberalist conjuncture and in social policies, with the process of commodification and precariousness, which will impact on the professional autonomy of social workers. It sought to discuss the relationship between the professional project and the salaried worker of the social worker, through the analysis of the theoretical-methodological, ethical-political and normative aspects of professional relative autonomy. For that, the configuration of the social worker's professional practice in health was discussed, citing the health reform and its relationship with the professional political ethical project, highlighting the counter-reform of health policy and the implications for professional autonomy. Based on the testimonies of the social workers interviewed, using the technique of convergence and divergence of discourse, it was observed that social workers were not limited to graduation and demonstrate commitment to their intellectual improvement and continuing education, and understood that the production of knowledge is indispensable For quality intervention and for a critical view of reality. Social workers signal a conception of professional autonomy linked to the exercise of the profession and the exclusive attributions of social service, which are regulated, and identify it as a possibility to print the theoretical principles of the profession through intervention and technical-operative instruments.pt_BR
Aparece na Coleção:Serviço Social



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