A importância da leitura na formação do conhecimento do aluno em fase de alfabetizaçâo

Abstract

No presente ensaio, buscou-se compreender a utilização de atividades lúdicas para a formação do conhecimento, pois, possibilita nas brincadeiras interessantes maneiras de pensar e construir novos conhecimentos. Entender a importância da leitura contextualizada que, quando é objetiva, valoriza o contexto social do aluno, assim como o contexto no qual o texto está inserido, sendo assim, a criança lê e entende. É na alfabetização que se deve inserir a criança no mundo da leitura, pois, entende-se como sendo na infância a fase adequada para inserir a leitura no cotidiano do aluno. O fracasso de leitura abordado nesse trabalho tem na formação do professor o seu ponto de partida, pois, se o professor não buscar um conhecimento crítico em leitura, não será capaz de entender a relevância desse ensino para a formação de alunos competentes, logo entende-se que o professor é um dos principais responsáveis por uma leitura objetiva que valoriza o aluno.