A importância da gestão efetiva da alimentação escolar no Programa Nacional de Inclusão de Jovens – Projovem Urbano do município de Rio Branco/Acre

Abstract

A gestão educacional, especialmente de um programa de educação de jovens como se apresenta o Projovem Urbano, tem como uma de suas funções organizar a oferta de alimentação oferecida aos diversos sujeitos atendidos pela escola. Desse modo, desenvolveu-se este estudo cujo foco consiste em demonstrar a importância da gestão efetiva da alimentação escolar e seus reflexos no processo de ensino e aprendizagem dos estudantes do Projovem Urbano que frequentam o curso nas turmas que funcionam no turno da noite, nas escolas Dr. Mário de Oliveira, Instituto de Educação Lourenço Filho e Heloisa Mourão Marques, da rede pública estadual, localizadas no Município de Rio Branco-AC. Pesquisou-se, por meio de um questionário e para melhor leitura do tema aqui proposto, o ponto de vista dos jovens e sua própria percepção da relação entre aprender e receber alimentação na escola. Este trabalho traça também um breve histórico sobre a administração pública, seus caminhos e descaminhos no país, sobre a política pública de alimentação escolar, sobre o Projovem Urbano e seu público e o papel dos gestores desse programa. Levando-se em conta as considerações dos jovens atores sobre a importância efetiva da alimentação escolar no processo de ensino e aprendizagem, suas inserções na avaliação, conclui-se que a alimentação escolar é de suma importância na vida dos educandos para garantir maior aproveitamento em sala de aula. Constata-se, portanto, a relevância deste estudo visto que se fundamenta na gestão pública de um programa de educação para jovens de 18 a 29 anos e o quanto a eficiência dessa gestão influi na oferta de uma alimentação adequada como facilitadora na aprendizagem dos jovens e em sua permanência no Programa ao longo dos dezoito meses de curso.