Caracterização nacional da estimulação precoce como recurso terapêutico : revisão integrativa da literatura

Abstract

Objetivo: analisar a estimulação precoce no Brasil, identificando diferentes aspectos da intervenção, população alvo, formas de atendimento e os profissionais envolvidos. Metodologia: Realizou-se uma revisão integrativa por meio de uma pesquisa de evidências nas bases de dados eletrônicas contidas no portal da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Os critérios de inclusão foram artigos que abordem o tema estimulação precoce, a partir do ano de 2000, na língua portuguesa. Resultados/discussão: 9 artigos foram selecionados e analisados de acordo com os temas: População atendida na estimulação precoce; O papel da equipe transdisciplinar na estimulação precoce; Influência do treinamento dos pais para o desenvolvimento do bebê na estimulação precoce e Contexto Nacional. Entre os estudos, a maioria da população atendida eram recém-nascidos prematuros. Conclusão: a estimulação precoce tem um papel fundamental no desenvolvimento de crianças com algum tipo de risco para o desenvolvimento infantil. É potencializada quando realizada por uma equipe transdisciplinar e com a participação dos pais. Considera-se necessária a publicação de novos estudos sobre esta temática, a fim de proporcionar uma partilha de experiências e um maior conhecimento teórico científico para a população acadêmica, profissionais e estudiosos da área.