Programa mais Educação : um estudo de caso

Abstract

Este relatório é resultado de uma pesquisa acerca da implementação do Programa Mais Educação, no âmbito do Centro de Ensino Fundamental 03 de Sobradinho. Teve como objetivo analisar como o suporte, ou seja, a infraestrutura e os meios da escola interferem na implementação do Programa. Para tanto, foi realizada imersão na escola, com observação participante e a coleta de dados através de entrevistas semiestruturadas aplicadas aos principais funcionários ligados à educação integral e responsáveis pela gestão da escola. No decorrer da imersão, foi possível notar a importância do suporte escolar e a deficiência de alguns aspectos da infraestrutura e dos meios disponíveis na escola para o funcionamento da educação integral. Ao final do trabalho, foi possível concluir que é necessário melhorar alguns aspectos acerca do funcionamento da política e que, sem uma estrutura adequada de suporte na escola, não é possível uma execução eficaz do Programa Mais Educação.