Contribuições para superar o racismo na escola : valorização pelo re-conhecimento da importância da identidade, história e cultura afro-brasileira

Abstract

O presente trabalho tem por objetivo evidenciar a importância da valorização da história e cultura afro-brasileira, como forma de reduzir a prática do racismo na escola. No Brasil, por muito tempo prevaleceu o mito da democracia racial, gerado a partir do processo de miscigenação, de que no país predominava a tolerância racial em todas as suas formas. Diante das desigualdades históricas sofridas pela população afrodescendente, seja de aceitação e/ou de acesso às políticas públicas sociais, principalmente educação, entende-se que o não reconhecimento do valor e da importância da contribuição do negro para a sociedade brasileira é o que faz os afrodescendentes, ainda nos dias atuais, serem vítimas de práticas racistas e de intolerância. Assim, este trabalho objetiva despertar o re-conhecimento da identidade racial dos alunos afrodescendentes de escolas públicas, através de práticas interventivas, envolvendo os pais, alunos e comunidade escolar, para que não sejam excluídas da educação, pela discriminação direta ou indireta, por estereótipos negativos, ou práticas racistas, causados pelo não reconhecimento do seu valor enquanto pessoa detentora dos direitos humanos.