Um diálogo sobre a situação do negro : a percepção da turma de uma escola particular majoritariamente branca

Abstract

A presente pesquisa faz um breve percurso histórico pela época da escravidão, mostrando para os alunos de uma escola de classe média alta a violência que os africanos sofreram quando foram escravizados. Esse momento histórico, além da crueldade que o povo da África foi submetido, deixou consequências para várias gerações. Após a abolição da escravidão, não foram garantidos direitos para que os recém-libertos pudessem viver dignamente. Além de sofrerem com a discriminação, não tiveram acesso à educação, moradia, etc. Essa parte da história também é trabalhada com o grupo de crianças, em sua maioria brancas, moradoras de um bairro de elite de Brasília, para que possam refletir sobre o racismo e a exclusão social do negro naquela época e os reflexos que isso deixou na sociedade atual. Por conta dessa triste história, a população negra tem lutado muito para conseguir ascensão social, mas ainda ocupam os menores cargos e recebem os menores salários. Essa situação se agrava ainda mais quando em seu ambiente de trabalho não tem seus direitos de trabalhador assegurados. Por isso, também foi discutido com a turma objeto de pesquisa a questão da exploração dos empregados domésticos, em sua maioria negros, que tem uma jornada de trabalho fora do que é previsto em lei, com características próximas ao que acontecia na época da senzala em que os patrões, muitas vezes, tinham uma boa relação com seus escravos, mas esses escravos dedicavam suas vidas aos seus patrões, ficando excluídos da sociedade. Quando não se assegura direitos, se cria outros problemas sociais e estes problemas são, na maioria das vezes, vividos pela população negra.