Planejamento estratégico como ferramenta fundamental do professor no ensino médio

Abstract

O presente trabalho, que visa analisar o papel do planejamento escolar como ferramenta essencial ao trabalho do professor do ensino médio, teve como objetivo Verificar a importância que o planejamento estratégico exerce na realização do trabalho do professor. Além disso, buscouconstatar se o planejamento estratégico subsidia o trabalho dos professores, fornecendo-lhe o suporte adequado para realização de um trabalho eficiente. Sabe-se que o planejamento pedagógico é o momento destinado a construção do plano de aula do trabalho do professor, favorecendo a realização de um trabalho mais competente. Nesse contexto, foi possível perceber que o planejamento pedagógico é essencial para que haja um trabalho pedagógico com mais qualidade, e constatou-se que a presença do coordenador pedagógico é essencial neste processo, fornecendo ao professor subsídios, apoio, tirando suas dúvidas e contribuindo com a realização de um trabalho colaborativo. O método utilizado para a elaboração deste trabalho constituiu-se a partir de pesquisas bibliográficas com a fundamentação teórica referente à temática e a coleta de dados, através de questionário de entrevista direcionada aos professores e coordenador da instituição X do ensino médio, buscando identificar a importância que o planejamento de ensino fornece ao trabalho dos professores. Através dos resultados alcançados, foi possível reconhecer a importância do planejamento e sua contribuição ao aprimoramento profissional de professores e a consolidação de um trabalho pedagógico mais competente.