A importância do conhecimento sobre a hepatite B para estudantes do ensino médio : estudo de caso no Centro Educacional 01 de Planaltina-DF

Abstract

Uma das populações mais suscetíveis às doenças sexualmente transmissíveis (DST’s) é constituída por adolescentes por terem, na maioria das vezes, relações sexuais sem o uso de preservativos ou por não terem conhecimento acerca dos métodos contraceptivos adequados. A conscientização para a prevenção das principais doenças sexualmente transmissíveis, como a AIDS, está cada vez mais presente no cotidiano dos brasileiros. Contudo, o investimento na educação e na promoção da saúde para a imunização e a conscientização da Hepatite B sofre um déficit por não aprofundar ou até mesmo integrar a abordagem deste tema nas instituições. Este trabalho trata de um estudo de caso, qualitativo-quantitativo, no Centro Educacional 01 de Planaltina-DF, com o objetivo de analisar o conhecimento dos estudantes do ensino médio sobre a hepatite B. Cerca de 41,1% dos estudantes sabem que a hepatite B é uma DST. E 54,9% dos alunos tem a consciência que a hepatite B é transmitida também por relações sexuais sem preservativos, e 39,2% dos estudantes afirmaram que a vacina contra hepatite B é uma forma de prevenção. Em relação aos sintomas, 60,7% dos alunos responderam que não sabem quais são os sintomas e 66,6 também não sabem quais os fatores que podem agravar a doença. Conclui-se que, esses estudantes tem um conhecimento deficiente sobre a hepatite B e as escolas e professores de Ciências Naturais/Biologia necessitam tratar deste tema quando abordarem as DST’s, preferencialmente com metodologias ativas, ou seja, atividades que os estudantes tenham participação efetivamente ativa, como, projetos pedagógicos, feira de Ciências e seminários.