As aventuras de skelletum : uma abordagem de jogos digitais no ensino de ciências

Abstract

Neste trabalho, busca-se ensinar Ciências Naturais através do lúdico, utilizando os recursos das mídias digitais. O objetivo foi a criação e a validação de um jogo digital lúdico abordando a água como temática central, para alunos com deficiência auditiva inseridos na modalidade EJA e alunos ouvintes no ensino regular do Ensino Médio. Alcançaram-se resultados satisfatórios quanto: acessibilidade, inclusão, motivação e adesão dos alunos. Demonstrando aos professores de Ciências Naturais a possibilidade de uso das mídias digitais para a mediação no ensino de ciências.