Intervenção psicopedagógica com adulto com deficiência intelectual

Abstract

O presente trabalho foi elaborado a partir do estágio final do curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional e tem como objetivo apresentar intervenções psicopedagógicas e seus resultados com uma adulta com deficiência intelectual, além de discutir a questão da deficiência a partir da perspectiva sócio histórica, fundamentada em Vygotsky. Foram realizados ao todo seis encontros, visando incentivar a autonomia e a integração efetiva da aluna no ambiente da instituição que frequenta. Observou-se ao final da intervenção a ampliação do tempo de concentração, atenção e persistência em uma atividade, além do início do processo de desenvolvimento de habilidades necessárias para a participação efetiva da adulta no ambiente da instituição. O trabalho serviu também para uma reflexão sobre trabalho psicopedagógico e o papel que vem sendo desenvolvido por instituições que se propõem a atender a população de adultos com deficiência intelectual.