Paulo Freire não morreu : quais foram as contribuições do educador Paulo Freire para a consolidação da área de educação em saúde na última década?

Abstract

Trata-se de um estudo cujo objetivo foi conhecer as contribuições do educador Paulo Freire para a consolidação da área de educação em saúde, levando em conta as dissertações de mestrado e as teses de doutorado publicadas na última década (2004 a 2014). Para tanto, buscou identificar as publicações por modalidade, por ano e por programa de pós-graduação, sendo mestrado ou doutorado, caracterizar as contribuições referidas, levando em conta se de natureza teórica ou metodológica. A busca das teses e dissertações foi realizada por meio da base de dados online Periódicos CAPES, utilizando quatro descritores: educação em saúde, educação e saúde, educação para saúde e educação na saúde. Dos 2.118 trabalhos levantados a partir da busca com a utilização dos quatro descritores, 269 atenderam os critérios de inclusão, sendo que, desses, 115 traziam, nos textos acadêmicos analisados, referência direta as obras do educador. De acordo com os resultados alcançados, Paulo Freire tem tido uma grande influência nas produções acadêmicas sobre educação e saúde, sendo citado não somente nos trabalhos produzidos nos programas de pós-graduação das áreas da educação e da saúde, quanto em programas de outras áreas, cujas contribuições foram encontradas como tendo diferentes naturezas. De forma significativa, os trabalhos referem ao educador como base teórica e metodológica, e como orientação para a ação educativa.