Relações entre o tema transversal meio ambiente e a questão da sustentabilidade do turismo aplicada ao ensino fundamental do Distrito Federal

Abstract

Nesta pesquisa propôs-se a revisão do estudo do meio ambiente e a sustentabilidade do turismo através da Educação Ambiental e sua aplicação no Ensino Fundamental como subtema do Tema Transversal Meio Ambiente dos Parâmetros Curriculares Nacionais, através da inserção de conteúdos nas Orientações Curriculares do Ensino Fundamental do Distrito Federal, para conhecimento do meio em que a criança vive. A metodologia adotada por este estudo foi a de análise dos estudos e documentos sobre o tema. Como resultado, foi sugerido, para as séries finais do nível fundamental, o estudo do bioma cerrado e as atividades de turismo cívico, ecoturismo e turismo rural voltadas à Brasília e aplicável às condições e interesses locais, de forma descentralizada, a partir das necessidades de cada localidade e tendo como metodologia as aulas de laboratórios, aulas práticas (de campo) e visitas técnicas; os passeios e excursões; a leitura em sala de aula; as pesquisas em grupo e individual; o uso de recursos audiovisuais e internet e os seminários e feiras. A expectativa é poder preparar os professores para formar cidadãos conscientes de que a exploração do turismo em qualquer região deve ser precedida de cuidados na preservação e no consumo sustentável dessas riquezas, sendo esse o único caminho para a preservação do homem em seu meio de vida.