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Data de publicação | Data de apresentação | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Coorientador(es) |
19-Mar-2019 | 24-Mai-2018 | Culturas infantis : as donas da brincadeira na hora do parque | Assis, Samuel Gabriel | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
10-Abr-2015 | 28-Nov-2014 | Desafios e perspectivas da inclusão escolar : estudo de caso de uma criança com deficiência intelectual do segundo ano do ensino fundamental | Araujo, Luana Silva | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
13-Dez-2017 | 6-Jul-2017 | Descobrindo um lugar para a criança, a família e a escola nos processos escolares | Oliveira, Milena Fernandes Sales de | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
25-Mar-2022 | 14-Mar-2022 | O desenvolvimento e a autonomia na infância na perspectiva da pedagogia Montessori | Montenegro, Carolina Silva | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
29-Mai-2019 | 2018 | Educação infantil bilíngue português-inglês em Brasília : um fenômeno em perspectiva | Passos, Anna Flávia Feitosa | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
3-Out-2019 | 2018 | O encontro de trajetórias : a escolarização do estudante autista na perspectiva de professores | Bellino, Thaynara Cristina D’ Fátima | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
16-Jan-2018 | 19-Set-2017 | Estudo de caso sobre uma criança com TDAH : tecendo olhares sobre o percurso escolar | Alves, Bruna Moura | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
29-Abr-2014 | 12-Dez-2013 | Feedback como instrumento formativo e motivador de aprendizagem no ensino superior | Tomaz, Mikaela Alves Freires | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
24-Abr-2013 | 4-Jun-2012 | Imaginação e narrativa na infância no contexto das práticas de leitura na escola | Dantas, Priscila Sousa Martins | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
24-Abr-2013 | 9-Dez-2011 | A importância da mediação no processo de aprendizagem escolar de estudantes de 5ª e 6ª série (6º e 7º ano) com dificuldade de aprendizagem | Macêdo, Priscila Garcia Gonçalves de | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
14-Mai-2013 | 31-Jan-2013 | Inclusão escolar : entre o discurso e a prática | Silva, Rayane Cristina Chagas | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
19-Mar-2019 | 21-Jun-2018 | As interações comunicativas da criança no contexto da educação bilíngue | Borges, Júlia Mello | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
23-Jul-2020 | 6-Dez-2017 | As interações sociais entre as crianças e as aprendizagens nos diferentes espaços escolares | Vasconcelos, Júlia Ketlyn Calixto de | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
13-Mai-2022 | 2021 | Interações socioafetivas de uma criança com Síndrome de Down na escola | Silva, Camila Rodrigues da | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
16-Abr-2012 | 12-Dez-2011 | Intervenção psicoeducacional nos anos iniciais de escolarização | Pereira, Karollinne Leite | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
24-Abr-2013 | 29-Jun-2012 | Leitura em sala de aula : dialogando com o movimento | Ribeiro, Samara Pires da Silva | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
9-Fev-2018 | 7-Jul-2017 | Música : uma partitura no desenvolvimento e aprendizagem da criança | Botelho, Ana Catharina Sant’Anna | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
29-Abr-2013 | 1-Mar-2013 | O brincar, aprendizagem e desenvolvimento : o olhar da criança | Santana, Ana Elisa Martins de | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
22-Mar-2012 | 13-Dez-2011 | O bullying na escola : o olhar dos professores | Moura, Everlaine Santiago de | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
12-Fev-2016 | 2014 | O desenvolvimento de valores e da moralidade como base da aprendizagem de crianças em um programa social | Borges, Raíssa Loiane dos Santos | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |