Motivação nas aulas de educação física na turma do 9º ano do ensino fundamental

Abstract

Este trabalho tem como meta principal identificar os fatores que influenciam na motivação dos alunos levando-os ao interesse e desinteresse, para contribuir na maior participação das aulas de Educação Física. Percebendo-se que o estudo da motivação deve ser considerado como contribuição importante para a compreensão do comportamento humano na sala de aula, pretende-se pontuar a importância do professor junto com a direção da escola promover prática pedagógica que favoreçam a reflexão e a integração do aluno com as atividades propostas. Dentro desse contexto, trata-se de mostrar que o professor é responsável na construção do conhecimento de seus alunos possibilitando a tomada de decisão sobre o modo de ensinar, seu relacionamento com os alunos e com a disciplina. Assim são apresentadas as ideias fundamentais sobre a escolha dos recursos da motivação ligados ao aluno e procedimentos pedagógicos do professor auxiliando na qualidade das aulas e na motivação dos educandos.