O professor : coordenador como mediador da construção do projeto político-pedagógico

Abstract

O presente trabalho teve como objetivo analisar as possibilidades de contribuições como o coordenador pedagógico pode envolver todos os segmentos na retomada e construção do Projeto Político - Pedagógico da escola com vista à melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem. O texto traz também referências bibliográficas que comprovam que a coordenação pedagógica oferece condições favoráveis ao planejamento, reestruturação e construção do Projeto Político - Pedagógico e que a figura do coordenador pedagógico tem sido fundamental para promover as discussões coletivas entre todos os envolvidos com o processo educativo no ambiente escolar. Os resultados obtidos comprovam que a participação dos envolvidos no processo educativo ainda não está efetivamente implementada e que a construção do Projeto Político - Pedagógico ainda é um desafio a vencer.