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Título: O workshop cultural como possibilidade de exercício e prática da pluralidade cultural no cotidiano escolar da EJA
Autor(es): Castro, Mário César da Silva
Orientador(es): Lopes, Ruth Gonçalves de Faria
Coorientador(es): Santos, Cléssia Mara
Tema: Educação de Jovens e Adultos (EJA) : 1º Segmento : Diversidade
Assunto: Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Multiculturalismo
Cultura popular
Data de apresentação: Jul-2010
Data de publicação: 24-Out-2013
Referência: CASTRO, Mário César da Silva. O workshop cultural como possibilidade de exercício e prática da pluralidade cultural no cotidiano escolar da EJA. 2010. 20 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania - EJA)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Brasília, 2010.
Resumo: O presente projeto de intervenção trata-se da questão relacionada à pluralidade cultural na Educação de Jovens e Adultos. Tenta-se explicar a relação que há entre a pluralidade cultural e os alunos, a fim de observar o cotidiano dos mesmos, para vivenciar a pluralidade cultural junto aos próprios alunos. Visa identificar como a pluralidade cultural faz parte do cotidiano dos alunos que estudam na EJA. Justifica-se este projeto a importância de analisar a pluralidade cultural, refletir sobre a forma que ela é aplicada, contribuindo para um melhor desenvolvimento e valorização das diversas culturas e incentivando o próprio conhecimento do aluno no cotidiano escolar.
Informações adicionais: Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade Aberta do Brasil, Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA, 2010.
Licença: Item depositado a partir de autorização concedida pelo autor à Faculdade de Educação.
Aparece na Coleção:Educação na Diversidade e Cidadania - EJA



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