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Título: Artesanato e design na EJA
Autor(es): Bonfim, João Henrique Sena Bezerra
Orientador(es): Reis, Renato Hilário dos
Coorientador(es): Oliveira, Leila Maria de Jesus
Tema: Educação de Jovens e Adultos (EJA) : Distrito Federal : Arte
Assunto: Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Educação artística
Artesanato
Design
Data de apresentação: Jul-2010
Data de publicação: 11-Set-2013
Referência: BONFIM, João Henrique Sena Bezerra. Artesanato e design na EJA. 2010. 17 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania - EJA)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Brasília, 2010.
Resumo: O principal objetivo do presente trabalho consiste em criar uma estratégia de ensino de Educação Artística, para que esta possa promover a interação entre a arte-educação e o ensino profissionalizante voltado às artes, porém, especificamente na área de design. No que tange ao termo design, é importante destacar que este define as seguintes vertentes, quais sejam: quem produz o objeto de design, o nome que se dá, e o produto que é feito, podendo estar relacionado à moda, interiores, móveis, arquitetura, trabalho gráfico e web, entre outras. Portanto, sua função é criar e elaborar projetos para a produção em série. Nesse sentido, no estudo em questão, serão apresentados determinados conceitos de arte, design, artesanato, bem como as respectivas características, semelhanças e diferenças. Tais diferenças também serão expostas, pois o design possui tanto as características da arte, quanto do artesanato, além das próprias peculiaridades. Para tanto, é necessário desenvolver habilidades, como a percepção visual e espacial do discente, para que este possa se desenvolver e profissionalizar-se, seja como artista, artesão,ou mesmo design, uma vez que demonstre interesse em se especializar em segmento profissional tão amplo como o supracitado.
Informações adicionais: Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade Aberta do Brasil, Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA, 2010.
DOI: http://dx.doi.org/10.26512/2010.07.TCC.5990
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