A percepção dos alunos do curso de licenciatura em ciências naturais da Faculdade UnB Planaltina sobre a promoção da saúde nas escolas

Abstract

Com base nos fatores abordados neste trabalho, podemos considerar que a saúde é uma prática frequente na busca por mais qualidade de vida, e a promoção da saúde é um desafio para a educação, no sentido de formar pessoas capazes tanto de cuidar de si próprias, quanto capazes de perceber sua parcela de responsabilidade em relação à saúde coletiva. Ações e projetos governamentais são voltados para a área da saúde nas escolas e acontecem em diversas vertentes como prevenção de doenças sexualmente transmissíveis, atendimento odontológico, projetos de prevenção às drogas, entre outros. O intuito deste trabalho é identificar a utilização do tema transversal saúde nas práticas docentes, analisando-o na concepção dos futuros professores do Curso de Licenciatura em Ciências Naturais da FUP, contribuindo para a promoção da saúde na escola. Foi aplicado um questionário contendo oito perguntas abertas e os participantes foram selecionados de forma aleatória. Os resultados mostraram que os participantes da pesquisa entendem a importância de se promover saúde na escola e de uma abordagem mais significativa sobre o tema no processo de graduação, entendem também os benefícios da prática docente voltada para a promoção da saúde e as dificuldades de inserir o tema nas escolas. Ficou clara a necessidade de maior abordagem do tema na formação desses futuros professores, tanto para incentivar a promoção da saúde nas escolas, quanto para dar-lhes segurança sobre o tema em sua futura atuação como professor.