A educação física e suas tendências pedagógicas : um estudo de caso na escola municipal em Coromandel-MG

Abstract

Este trabalho é um estudo de caso qualitativo que procura diagnosticar qual seja a tendência pedagógica predominante na E.M. “Antonio Matias Pereira”, em Coromandel-MG. Atentando para o conhecimento delas por parte dos cinco (5) professores da área nesta escola e o norteamento destes com base em alguma teoria/tendência pedagógica, bem como o conhecimento por estes do Projeto Político Pedagógico-PPP para melhor planejamento de suas aula e melhor adaptação delas ao meio em que está inserida a sociedade escolar. Para a pesquisa foi aplicado questionário único a todos os professores de Educação Física da escola com devolução dos mesmos devidamente preenchidos. Como resultado foi possível perceber a existência de mais de uma tendência pedagógica na escola e o não conhecimento de fato, por 60% dos professores, sobre as tendências pedagógicas da Educação Física Escolar.