Jogo dramático, teatral e rodas cantadas : o primeiro contato com o fazer teatral da criança da pré-escola do CEMEI Tenente Afonso Câmara Filho - Barretos SP

Abstract

O presente trabalho traz à tona a importância do fazer teatral na educação infantil. Com este instrumento de leitura e pesquisa poder-se-á verificar as metodologias aplicáveis para as crianças da pré-escola, sendo eles o jogo dramático, teatral e as rodas cantadas. O leitor encontrará nessas páginas um trabalho realizado, uma pesquisa concretizada que buscou praticar e identificar que crianças de cinco anos podem fazer teatro, basta que o mesmo seja aplicado em etapas e de acordo com a idade trabalhada. Um trabalho de campo que procurou mostrar na realidade o que é o fazer teatral. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT

This paper brings out the importance of doing theater in early childhood education. With this tool for reading and research will beable to check the applicable methodologies for children inpreschool, and they play dramatic, theatrical and wheels sung. The reader will find in these pages a work, a survey of practice andrealized that sought to identify which children of five years can do theater, it is sufficient that it be applied in stages and according to age worked. A field study that sought to show what is actuallydoing theater.