A importância da educação ambiental de jovens em um mundo digital : uma narrativa contada por futuros gestores ambientais diante dos impactos deixados pela covid-19

Abstract

O mundo pós-pandemia da Covid-19 tem se esforçado para novamente se reerguer, mas as marcas deixadas ainda não cicatrizaram. Com tantos desafios, o principal deles é encontrar mecanismos que ajudam em todas as faixas etárias, especialmente nas fases de desenvolvimento, e tratar de questões como a saúde mental que foi diretamente atingida negativamente durante dois longos anos de pandemia. Sabese que o mundo digital se fortaleceu quando todos estavam isolados, a despeito das aulas,trabalhos online, redes sociais, e foi neste mundo onde se encontrou uma certa 'distração' até que se tornou prejudicial. Diante desta realidade, a pesquisa foi construída com o objetivo de estimar a importância da Educação Ambiental frente a um mundo digital a partir da vivência de futuros gestores ambientais. Para isto trabalhou-se com um grupo de onze estudantes de Gestão Ambiental, no período de dois meses, da Universidade de Brasília - Campus de Planaltina, selecionados a partir da amostragem por conveniência. Assim sendo, foi necessário um levantamento bibliográfico com análise qualitativa para a) compreender os esforços para a Educação Ambiental; b) analisar criticamente a Lei de Educação Ambiental nQ 9795/99; e c) identificar os impactos do uso excessivo às redes digitais na vida dos adolescentes. Por meio de uma análise de conteúdo dos relatos apresentados pelos estudantes, foi possível compreender como os gestores ambientais veem o potencial da EA como um instrumento ao desenvolvimento psicossocial e sociocultural. Aqui os estudantes, relataram que puderam se sentir outra vez parte de algo muito maior e destacaram o quão necessário é trabalhar a Educação Ambiental de maneira mais objetiva.