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https://bdm.unb.br/handle/10483/37443
| Título: | Métodos de ensino de História utilizados nos anos finais do ensino fundamental nas escolas públicas do Distrito Federal |
| Autor(es): | Araújo, Aline Pires da Silva |
| Orientador(es): | Oliveira, Susane Rodrigues de |
| Assunto: | História - estudo e ensino
Ensino |
| Data de apresentação: | 20-Dez-2023 |
| Data de publicação: | 29-Jan-2024 |
| Referência: | ARAÚJO, Aline Pires da Silva. Métodos de ensino de História utilizados nos anos finais do ensino
fundamental nas escolas públicas do Distrito Federal. 2023. 26 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em História) — Universidade de Brasília, Brasília, 2023. |
| Resumo: | Este artigo apresenta uma análise dos métodos de ensino de História utilizados
nas escolas públicas do Distrito Federal. Esta investigação teve como fonte um
conjunto de transcrições de entrevistas realizadas com trinta e oito (38) professores/as
de História que atuam nos Anos Finais do Ensino Fundamental. Estas transcrições
foram selecionadas em um banco de dados digital do Laboratório de Ensino de
História da UnB. Na análise dessas entrevistas priorizou-se um cruzamento do perfil
destes/as professores/as com as suas escolhas metodológicas para as aulas de
História. Foram identificados o uso de nove (09) métodos: aula expositiva, roda de
conversa, sala de aula invertida (seminários), atividades/exercícios, estudo dirigido,
análise de fontes, aula de campo, debate e jogo. Dentre eles a aula expositiva é a mais
mencionada. |
| Informações adicionais: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) – Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de História, 2023. |
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| Aparece na Coleção: | História
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