Educação estética e psicopedagogia : transformando e construindo com a criança : um estudo de caso

Abstract

O presente trabalho vem apresentar uma nova forma de ver a educação, onde a arte está inserida neste contexto educacional e assume uma posição não tecnicista, mas integradora de desenvolvimento global e de relações afetivo-sociais. Esta pesquisa-intervenção se justifica por propor um meio de superar a condição atual da educação tradicional e padronizada muito difundida na maioria das escolas. Educadores podem lançar mão de atividades artísticas, elaboradas e selecionadas no contexto de sala de aula, para promover o desenvolvimento cognitivo e aprimorar as relações afetivas de seus alunos, bem como o autoconhecimento, o conhecimento de sua própria cultura e o respeito a outras.