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dc.contributor.advisorAzevedo, Aldo Antônio de-
dc.contributor.authorCampos, Iago Corgosinho Albuquerque-
dc.identifier.citationCAMPOS, Iago Corgosinho Albuquerque. Educação Física escolar e a pandemia no Distrito Federal: um estudo exploratório em uma escola pública de Ceilândia. 2022. 65 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física) — Universidade de Brasília, Brasília, 2022.pt_BR
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2022.pt_BR
dc.description.abstractA pandemia provocou mudanças estruturais no funcionamento das instituições sociais, dentre as quais, a escola. Durante a pandemia da COVID-19, a escola sofreu impactos profundos em razão do isolamento social de todos envolvidos no processo ensino-aprendizagem. O presente estudo discute tais mudanças, a partir de uma análise exploratória em uma escola pública da cidade satélite de Ceilândia, no Distrito Federal, considerando a atuação dos professores de Educação Física e a resposta dos alunos nesse processo. A partir de uma abordagem histórico-crítica e a realização de uma pesquisa de base quantitativa e qualitativa, foi possível apontar as dificuldades de professores e alunos na perspectiva de aulas remotas. Os resultados indicaram a necessidade de maior proximidade entre professores e alunos para a realização de atividades, vez que a Educação Física constitui uma disciplina eminentemente prática. No entanto, tal distanciamento também apresentou novas possibilidades no contexto do ensino. São questões como essas, que o estudo apresenta, sem um esgotamento do tema.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.keywordEducação física escolarpt_BR
dc.subject.keywordPandemiapt_BR
dc.subject.keywordCovid-19pt_BR
dc.titleEducação Física escolar e a pandemia no Distrito Federal : um estudo exploratório em uma escola pública de Ceilândiapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciaturapt_BR
dc.date.accessioned2022-10-31T14:08:00Z-
dc.date.available2022-10-31T14:08:00Z-
dc.date.submitted2022-09-
dc.identifier.urihttps://bdm.unb.br/handle/10483/32338-
dc.language.isoPortuguêspt_BR
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