Fracasso escolar : uma reflexão pedagógica do sistema escolar brasileiro

Abstract

O Fracasso Escolar se apresenta como um grande problema do sistema educacional brasileiro e pode ser analisado com diversos olhares. São discutidos vários fatores que podem gerá-lo, mas o que se percebe é que a estrutura sistema educacional contribui significativamente para essa rotulação desnecessária, prejudicando a parte mais frágil, o aprendiz. Pretende-se discutir os fatores que contribuem para essa terminologia, os mecanismos de exclusão utilizados pela sociedade e afins e as várias conseqüências para o indivíduo. Traz-se uma proposta pedagógica e de intervenção baseada nos pensadores da educação, e ainda oficinas realizadas com temas embasados pelos Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Infantil (RCNEI).