| Campo Dublin Core | Valor | Língua |
|---|
| dc.contributor.advisor | Silva, Ana Tereza Reis da | - |
| dc.contributor.author | Freitas, Sarah Fernandes de | - |
| dc.identifier.citation | FREITAS, Sarah Fernandes de. Educação ambiental em Águas Lindas do Goiás: o consórcio Saneago/Caesb e a participação popular. 2011. 45 f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2011. | en |
| dc.description | Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2011. | en |
| dc.description.abstract | Águas Lindas do Goiás é uma região de grande relevância hídrica para o Distrito Federal de onde provém 67% da água consumida, por este motivo a Companhia de Abastecimento Ambiental do Distrito Federal-CAESB uni-se a Empresa de saneamento do Goiás-Saneago com o objetivo de implantar o sistema condominial de esgotos no município goiano. O sistema condominial de esgoto foi adotado pela CAESB desde 1991, este sistema possui o que eles chamam de componente social, que no caso de Águas Lindas seriam reuniões comunitárias com um enfoque totalmente voltado para a Educação Ambiental. Entretanto após iniciados os trabalhos, observou-se uma baixa adesão por parte dos moradores. Esta não participação é explicada pela maneira como o projeto foi estruturado, não havendo participação dos moradores neste processo. | en |
| dc.rights | Acesso Aberto | en |
| dc.subject.keyword | Educação ambiental | en |
| dc.subject.keyword | Crescimento urbano | en |
| dc.subject.keyword | Escoamento urbano | en |
| dc.title | Educação ambiental em Águas Lindas do Goiás : o consórcio Saneago/Caesb e a participação popular | en |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciatura | en |
| dc.date.accessioned | 2012-03-21T11:56:46Z | - |
| dc.date.available | 2012-03-21T11:56:46Z | - |
| dc.date.issued | 2012-03-21T11:56:46Z | - |
| dc.date.submitted | 2011-12 | - |
| dc.identifier.uri | http://bdm.unb.br/handle/10483/3189 | - |
| dc.language.iso | Português | en |
| Aparece na Coleção: | Pedagogia
|
