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dc.contributor.advisorDias, Juliana de Freitas-
dc.contributor.authorCardoso, Lorena Eufrasio-
dc.identifier.citationCARDOSO, Lorena Eufrasio. Projeto Escrita Jovem: um diálogo entre a universidade e a escola por meio da escrita autoral criativa. 2021. 31 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras Português) — Universidade de Brasília, Brasília, 2021.pt_BR
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, 2021.pt_BR
dc.description.abstractOs principais objetivos desta pesquisa buscam compreender como a experiência do Projeto Escrita Jovem mobilizou e estimulou a identidade docente para licenciandos/as e graduando/as em formação; identificar como a experiência do Escrita Jovem dialogou com a prática docente de professores/as regentes de escrita e da língua portuguesa; investigar como a experiência do Escrita Jovem moveu a autoria dos/as alunos/as do Ensino Fundamental 2 e as suas percepções sobre a própria escrita.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.keywordEscritapt_BR
dc.subject.keywordAutoriapt_BR
dc.subject.keywordCriatividade na escritapt_BR
dc.subject.keywordEnsino fundamentalpt_BR
dc.subject.keywordEnsino e aprendizagempt_BR
dc.titleProjeto Escrita Jovem : um diálogo entre a universidade e a escola por meio da escrita autoral criativapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciaturapt_BR
dc.date.accessioned2022-04-04T15:31:29Z-
dc.date.available2022-04-04T15:31:29Z-
dc.date.submitted2021-
dc.identifier.urihttps://bdm.unb.br/handle/10483/30358-
dc.language.isoPortuguêspt_BR
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