Educação ambiental como instrumento de alteração política, social e ambiental em mundo de mudanças climáticas e crises socioambientais

Abstract

Dentro de um contexto de mudanças climáticas e crise socioambiental, a Educação Ambiental desponta como um possível processo para modificar as bases políticas, sociais e econômicas do mundo atual, mas é preciso entender seu processo de gênese, o que é mudanças climáticas e seus impactos na sociedade em geral, porque essas mudanças podem agravar a crise socioambiental, e qual vertente educacional é a mais ideal para provocar mudanças estruturais. O objetivo deste trabalho é mostrar que a EA é objeto transformador preponderante na alteração da sociedade frente as mudanças climáticas e a crise socioambiental. Foi realizada uma pesquisa exploratória de 39 documentos referencias buscados nos diferentes mecanismos de buscas como Google Acadêmico, Scielo, sites das Universidades e de Revistas Cientificas. As conclusões deste trabalho é que a Educação Ambiental é sim instrumento essencial para trazer mudanças socais, políticas e ambientais, e que a vertente crítica é a mais adequada para provocar estas mudanças. Mas ainda há muito o que evoluir nesse sentido, pois a Educação Ambiental vigente atualmente, não se adequa aos anseios de mudança estrutural que se faz necessária neste mundo de crise social e ambiental, que são agravadas pelas mudanças climáticas.