Educação ambiental e sustentabilidade : o perfil de duas escolas da rede particular de ensino na cidade de Montes Claros - MG

Abstract

Este estudo teve por objetivo analisar a existência de projetos relacionados à educação ambiental em duas das 66 escolas da rede particular de ensino da cidade de Montes Claros – MG. Foi realizada uma pesquisa de campo, com abordagem quantitativa, envolvendo 2 diretores pedagógicos e 56 professores; dos quais participaram os diretores pedagógicos e 30 professores. Os projetos de Educação Ambiental encontrados tem a colaboração de todos os participantes da pesquisa e parte deles, além de participar, incentivam a relação entre a escola e a comunidade, demonstrando um bom nível de comprometimento com o tema. Projetos como a instalação e utilização de mini-fazendas, a realização de pedaladas ecológicas e comemoração à semana do meio ambiente demonstraram a forma de atuação das escolas a respeito da Educação Ambiental.