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dc.contributor.advisorCafé, Ângela Barcellos-
dc.contributor.authorBragança, Lissa Aryadne Santos-
dc.identifier.citationBRAGANÇA, Lissa Aryadne Santos. O uso do RPG no ensino de teatro: um relato de experiência. 2017. 46 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Artes Cênicas)—Universidade de Brasília, Brasília, 2017.pt_BR
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas, Licenciatura em Artes Cênicas, 2017.pt_BR
dc.description.abstractO trabalho traz a experimentação do RPG como metodologia de ensino de teatro durante a disciplina de Estágio Supervisionado 2 do curso de Licenciatura em Artes Cênicas. Tem como objetivo apresentar novas estratégias de ensino de teatro para o Ensino Fundamental: anos finais. Este jogo já é utilizada no ambiente escolar em outras partes do mundo como estratégia metodológica em várias áreas do conhecimento e vem demonstrando resultados satisfatórios no desenvolvimento e aprendizagem dos alunos. Traz o conceito de RPG, o plano de aula desenvolvido pela autora, as experiências dentro do estágio e exemplos de uso do RPG na escola.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.keywordTeatro - ensinopt_BR
dc.subject.keywordRole Playing Game (RPG)pt_BR
dc.titleO uso do RPG no ensino de teatro : um relato de experiênciapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciaturapt_BR
dc.date.accessioned2019-06-13T11:14:55Z-
dc.date.available2019-06-13T11:14:55Z-
dc.date.submitted2017-
dc.identifier.urihttp://bdm.unb.br/handle/10483/22160-
dc.language.isoPortuguêspt_BR
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