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https://bdm.unb.br/handle/10483/21879
Título: | Os significados da prática esportiva para ex-praticantes de ginástica rítmica |
Autor(es): | Mourão, Marina Gonçalves |
Orientador(es): | Vianna, Alexandre Jackson Chan |
Assunto: | Esportes Atividade física |
Data de apresentação: | 2016 |
Data de publicação: | 18-Abr-2019 |
Referência: | MOURÃO, Marina Gonçalves. Os significados da prática esportiva para ex-praticantes de ginástica rítmica. 2016. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Educação Física)—Universidade de Brasília, Brasília, 2016. |
Resumo: | O valor de se praticar um esporte consiste em entrar na opinião individual,
baseada na experiência pessoal que se teve. A Ginástica Rítmica vem como a prática esportiva eleita
para exemplificar uma reflexão do significado do esporte, trazendo uma variedade de conceitos e
fatores que podem responder a esse trabalho. Com isso, esse trabalho se objetiva em compreender o
significado da prática de GR para ex-praticantes da modalidade. A amostra consiste em 12 mulheres
acima de 30 anos que já praticaram GR, todas relataram a sua vivência com a modalidade por meio de
entrevista gravada e analisadas seguindo critérios da Teoria Fundamentada. Os resultados foram
divididos nas categorias A e B e analisados em cima de duas variáveis. Podemos concluir que o
significado de uma prática esportiva é uma resposta individualizada que depende de inúmeros
fatores. A prática da GR aparece para esse grupo como um momento importante da vida que determinou
escolhas futuras delas quando adultas e ajudou na formação delas como adultas, com lembranças boas
e ruins que levaram essas ex-praticantes a provações, dificuldades e desafios. Torna-se necessário
futuros estudos para aprofundar mais em alguns fatores específicos aqui mencionados, para procurar
o significado da prática em outros esportes, ou pesquisar mais afundo a GR e suas particularidades
aqui iniciadas. |
Informações adicionais: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2016. |
Aparece na Coleção: | Educação Física
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