A evasão docente na SEEDF : um estudo com professores exonerados

Abstract

Este estudo tem por objetivo principal, analisar a evasão docente na Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF). Para a sua consecução, a pesquisa envolveu as seguintes etapas: levantamento do Estado da Arte sobre o tema, revisão da literatura sobre a evasão docente; identificação de sujeitos que haviam pedido exoneração da rede pública do DF; elaboração, aplicação de questionários a 15 professores exonerados e análise desses. A partir da análise realizada, foi possível concluir que o pedido de exoneração foi muito peculiar para cada um dos sujeitos, sendo para boa parte deles resultado de um processo complexo, que foi se constituindo durante as suas experiências na realidade do trabalho docente. Entre as maiores causas dos pedidos de exoneração está a desvalorização profissional, que perpassa aspectos de condições de trabalho, relações estabelecidas na escola e na rede de ensino, sentidos e significados da profissão, dentre outros. Dessa forma, destaca-se a necessidade da elaboração de políticas públicas que contribuam com a valorização dos profissionais da educação a fim de diminuir os índices de evasão.