O Proeja na SEDF : uma proposta de educação para os trabalhadores a partir do currículo em movimento

Abstract

O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - Proeja é uma proposta voltada para a formação da classe trabalhadora, tendo como princípio a formação humana integral e na sua centralidade o trabalho como princípio educativo. A Presente pesquisa buscou compreender como acorreu a implementação do Proeja na Secretaria de educação do Distrito Federal-SEDF, um ente federado sem tradição em educação profissional, onde os embates políticos fizeram com que essa proposta ficasse parada por mais de seis anos. O Proeja só surge oficialmente no âmbito da SEDF, a partir do Currículo em Movimento. O objetivo central desse trabalho é compreender essa implementação, a partir dos âmbitos específicos da ação curricular: político, administrativo e pedagógico. Os resultados iniciais dessa investigação apontam como desafio inicial dessa proposta, a decisão pedagógica dos professores da rede, que é o que vai efetivamente fazer o currículo integrado proposto pelo Proeja possível.