Sentidos e significados do programa FORMANCIPA : das trajetórias às perspectivas dos estudantes ingressantes na Educação Superior

Abstract

Este trabalho trata de uma pesquisa acadêmica de abordagem qualitativa que buscou identificar e analisar os sentidos e o significados do programa de Formação Integrada e Emancipadora de Acesso ao Ensino Superior – FORMANCIPA para seus exestudantes que ingressaram em instituições de nível superior. O FORMANCIPA é um programa de extensão universitária que atua na região do entorno sul do Distrito Federal em parceria com a Universidade de Brasília, com a entidade SERPAJUS – Serviço de Paz, Justiça e Não violência e com a Prefeitura dos municípios. A proposta desta pesquisa é discutir sobre a ação da Educação Popular não formal como uma ferramenta de democratização, emancipação e incentivo ao ingresso no nível superior visto que em levantamento realizado nas seguintes plataformas digitais: Biblioteca Digital de Monografias (BDM) e pelo Repositório Institucional da Universidade de Brasília constatou-se uma baixa incidência de pesquisas no campo da Educação Popular e não formal. Portanto, este trabalho acadêmico foi elaborado e estruturado em 5 capítulos. O primeiro capítulo trata das bases teóricas e educacionais de criação descrição do programa FORMANCIPA. O segundo capítulo foi dedicado para descrever as especificidades da metodologia de atuação deste programa. O terceiro capítulo foi desenvolvido com base na reflexão de capital cultural dos ex-estudantes do programa ingressantes na educação superior, ou seja, os frutos programa, o quarto discorre sobre a metodologia da pesquisa de campo e o quinto e último capítulo analisa empiricamente os sentidos e significados do programa para estes estudantes através da proposta da criação de núcleos de significação.