O espelho de emoções : existir em liberdade

Abstract

Através de um Ensaio Poético, este trabalho indaga sobre o desenvolvimento das Educações Libertárias a partir, primeiramente, de uma exposição das emoções por meio de poesias, nas quais estão intrínsecas aos processos de desenvolvimento das relações humanas. Posteriormente, se faz uma análise sobre a fenomenologia e ontologia da Anarquia dentro dos processos educacionais, dialogando com autores e autoras como Vygotsky e Ivan Illich, filmes como “Escolarizando o mundo” e “Quando sinto que já sei”, zines como “Gestão de espaços autônomos” e “Mulheres Anarquistas”, cantores como Raul Seixas, buscando os fenômenos ligados a Anarquia para compreensão da existência em Liberdade. Em seguida, o trabalho é contextualizado pelos os ambientes “Fundão da FE1”, e no LAMCE (Laboratório de Arte, Música, Cultura e Educação) nos quais foram observadas e percebidas, em períodos diferentes, tais práticas libertárias.