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dc.contributor.advisorGurgel, Bruno Saback-
dc.contributor.authorXavier, Stéfany Campos de Almeida-
dc.identifier.citationXavier, Stéfany Campos de Almeida. A visão da educação sexual por professores e alunos: estudo de caso no centro de ensino fundamental 15 da Ceilândia - DF. 2011. 7 f. Monografia (Licenciatura em Ciências Biológicas)—Consórcio Setentrional de Educação a Distância, Universidade de Brasília, Universidade Estadual de Goiás, Brasília, 2011.en
dc.descriptionMonografia (graduação)—Consórcio Setentrional de Educação a Distância, Universidade de Brasília, Universidade Estadual de Goiás, Curso de Licenciatura em Biologia a Distância, 2011. Parcialmente liberado pelo autor. Conteúdo: Resumo.en
dc.description.abstractO estudo de caso teve como finalidade analisar a importância da educação sexual nas instituições de ensino e a percepção de alunos e professores sobre o tema. Para alcançar tal objetivo foi realizada uma entrevista através de pesquisa quantitativa, na qual os dados foram obtidos através de um questionário respondido por 163 alunos e 13 professores da rede pública, que permitiu uma compreensão clara de como o assunto vem sendo tratado no Brasil. Após levantamento teórico, foi traçado um perfil histórico e social, ressaltando a importância do papel da família e da sociedade juntamente com a escola na orientação sexual dos adolescentes. Concluiu-se que os alunos apresentam dúvidas sobre o assunto, pois não é abordado pela escola, e que necessitam de informações para a conscientização da prevenção e compromisso na prática segura da sexualidade.en
dc.rightsAcesso Abertoen
dc.subject.keywordEducação sexualen
dc.subject.keywordAdolescentesen
dc.subject.keywordFamíliaen
dc.titleA visão da educação sexual por professores e alunos : estudo de caso no centro de ensino fundamental 15 da Ceilândia - DFen
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciaturaen
dc.date.accessioned2011-08-12T21:42:58Z-
dc.date.available2011-08-12T21:42:58Z-
dc.date.issued2011-08-12T21:42:58Z-
dc.date.submitted2011-06-11-
dc.identifier.urihttp://bdm.unb.br/handle/10483/1810-
dc.language.isoPortuguêsen
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