O trabalho do/a assistente social na educação : limites e possibilidades da autonomia profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - IFB

Abstract

A educação é fator fundamental para a reprodução da sociedade de classes e está fundamentada no mercado de trabalho, ou seja, é o conjunto de práticas sociais que proporcionam a internalização dos consensos necessários à reprodução deste sistema, e é a partir dessa dinâmica que se instalam as possibilidades (ou não) de construção histórica de uma educação emancipadora (CFESS/CRESS, 2002). Sendo assim, o presente trabalho de conclusão de curso possui por objetivo analisar o trabalho do/a assistente social na área educacional. Em especial, compreender os limites e possibilidades da autonomia profissional do/a assistente social no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília. Para adentrar nesta temática, foi realizada uma analise histórica a respeito da educação e do Serviço Social neste contexto. E a partir disto, foram demonstrados os resultados obtidos da pesquisa realizada a respeito da autonomia profissional e a sintetização da forma como tal autonomia é assegurada dentro deste campo de trabalho.