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2015_LucimarPinheiroSampaio_tcc.pdf1,17 MBAdobe PDFver/abrir
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Campo Dublin CoreValorLíngua
dc.contributor.advisorSilva, Kleber Aparecido da-
dc.contributor.authorSampaio, Lucimar Pinheiro da Silva-
dc.identifier.citationSAMPAIO, Lucimar Pinheiro da Silva. Textos multimodais no ensino de língua portuguesa: uma análise crítico-reflexiva do livro didático e PNLD. 2015. 42 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Letramento e Práticas Interdisciplinares nos Anos Finais)—Universidade de Brasília, Brasília, 2015.pt_BR
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Coordenação de Formação Continuada de Professores, Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, Especialização em Letramento e Práticas Interdisciplinares nos Anos Finais, 2015.pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho é o resultado de uma pesquisa que tem como objetivo analisar como a multimodalidade se apresenta tanto no Programa Nacional do Livro Didático quanto no próprio livro didático de Língua Portuguesa. Considerando a importância da multimodalidade para as práticas de letramento, foi realizada uma pesquisa documental qualitativa, por meio de análise do Programa Nacional do Livro Didático, do Guia Nacional do Livro Didático de Língua Portuguesa (documento do PNLD) e de uma obra didática de Língua Portuguesa do 7º. Ano do Ensino Fundamental – Anos Finais. Além de documental, a pesquisa obteve um cunho etnográfico, tendo em vista as coletas de dados e análises realizadas com profissionais que utilizam o livro didático. Desta forma, é um trabalho que visa aprimorar os estudos sobre multimodalidade no ensino de língua portuguesa, observando se o PNLD reitera essa necessidade na seleção das obras e se livro didático é um recurso eficiente para o desenvolvimento desta prática de ensino.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.keywordLivros didáticospt_BR
dc.subject.keywordLetramentopt_BR
dc.titleTextos multimodais no ensino de língua portuguesa : uma análise crítico-reflexiva do livro didático e PNLDpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Especializaçãopt_BR
dc.date.accessioned2017-06-20T11:31:02Z-
dc.date.available2017-06-20T11:31:02Z-
dc.date.submitted2015-12-05-
dc.identifier.urihttp://bdm.unb.br/handle/10483/17210-
dc.language.isoPortuguêspt_BR
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Aparece na Coleção:Letramento e Práticas Interdisciplinares nos Anos Finais



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