Arte como instrumento funcional para pessoas com deficiências múltiplas

Abstract

Este trabalho busca apresentar a importância das artes visuais no processo de formação da pessoa com deficiência numa perspectiva inclusiva. No entanto, para a realização deste foi feito uma revisão de literatura com pesquisas em livros, sites, artigos, revistas e observações diretas como prática. O objetivo geral foi discriminar os benefícios que as aulas de Artes Visuais podem exercer sobre desenvolvimento das Pessoas com Deficiências Múltiplas. Essa pesquisa justifica-se devido escassez de materiais que subsidiasse o professor com estratégias para ensinar esse público. Constatou-se que há poucas literaturas e quase não há registros de experiências sobre o assunto, no entanto, todo o trabalho dispensado às pessoas com deficiências, deverá ser nos moldes das demais não deficientes.