O ensino de assessoria de imprensa e as carreiras dos jornalistas : um survey com três gerações de egressos da UnB

Abstract

Esta monografia traz os resultados de um survey online com 165 egressos do curso de Jornalismo na Universidade de Brasília (UnB), matriculados entre 1995 e 2015. A pesquisa colheu insumos acerca do ensino no curso, com foco na disciplina “Assessoria de Comunicação”, identificou trajetórias profissionais e buscou estabelecer relações entre ensino e carreiras no mercado de trabalho. Amostras representativas foram obtidas de três gerações de egressos (1995-2002; 2003-2010; 2011-2015) e o questionário aplicado permitiu análise quantitativa e qualitativa dos dados coletados. O estudo mostra que o contato com a área de assessoria de imprensa, por meio da disciplina “Assessoria de Comunicação”, ainda na graduação, não influencia de forma significativa no interesse por essa área profissional, nem na escolha desse ramo como primeiro emprego e nem na indicação da AI como principal área de atividade profissional. Os aspectos de maior relevância da área, sob a perspectiva dos egressos, são relacionados às oportunidades no mercado de trabalho.