Identidade do professor de jovens e adultos : limites e possibilidades

Abstract

O presente Projeto de Intervenção Local, de caráter bibliográfico e de estudo de campo, objetivou conhecer a realidade de trabalho dos professores da Educação de Jovens e Adultos, delimitado à Escola Municipal Ipanema, localizada em Valparaíso de Goiás. Por meio deste Projeto de Intervenção Local, reconhece-se a importância de se ter uma escola harmoniosa e coesa, na qual os profissionais desenvolvam ações que tornem o ambiente escolar mais interessante e motivador e, consequentemente, promova a qualidade do ensino para os alunos da EJA. A justificativa desta intervenção local encontra-se, fundamentalmente, na análise dos limites e das possibilidades do professor da EJA, na escola onde seu fazer pedagógico se desenvolve. Buscou-se, também, por meio deste estudo, conscientizar o professor sobre a importância da EJA para a vida global dos estudantes e isso requer currículos e programas significativos, que promovam a otimização do ensino. Importante salientar que os professores da EJA necessitam de uma capacitação contínua para trabalhar com o público de jovens e de adultos, uma vez que a maioria destes alunos procura a escola com expectativas de encontrar “a sua vez” no mercado de trabalho. Portanto, o professor precisa estar preparado para mediar um ensino eficiente e real para a EJA, pois, na era atual, diante de tantas tecnologias e de inúmeras informações, a escola precisa acompanhar os saberes diversificados dos novos tempos. Existem algumas limitações para se trabalhar na EJA, mas também há possibilidades... Um dos limites da EJA, segundo os professores entrevistados, é a violência no bairro, o que provoca o medo, a insegurança, o pânico, o estresse e até uma relativa desmotivação dos professores, pois muitos projetos são adiados devido aos constantes conflitos nos arredores e dependências da escola. Quanto às possibilidades destaca-se a gestão compartilhada e a coesão da equipe, o que favorece uma práxis pedagógica mais eficiente e compromissada em prol dos estudantes da EJA.