Análise de adequação e viabilidade dos campos de práticas de estágio em atenção básica vinculados à Secretaria de Estado de Saúde do Distrito Federal para a formação de alunos de graduação em saúde coletiva

Abstract

Este trabalho de natureza qualitativa teve como objetivo analisar a adequação e a viabilidade dos campos de praticas de estagio supervisionado do curso de Gestão em Saúde Coletiva da Universidade de Brasília, foi realizada revisão bibliográfica e análise documental dos instrumentos norteadores do curso, como o Projeto Politico Pedagógico e as Diretrizes Curriculares Nacionais, os dados foram obtidos através de dois grupos de discussão realizados com alunos e professores, respectivamente. A análise dos dados partiu da composição de seis “núcleos temáticos”, a partir da revisão bibliográfica. A análise dos dados foi divida em seis tópicos, onde o primeiro fala sobre estrutura física e ambiência, o segundo sobre responsabilidade sanitária e territórios, o terceiro sobre organização produtiva e processo de trabalho em saúde, o quarto sobre oportunidades de aprendizado no serviço, o quinto sobre docência, preceptoria e supervisão de atividades de ensino em serviço e o sexto sobre os aspectos metodológico da formação em serviços de saúde. Concluiu-se que existem demandas a serem trabalhadas que afetam a qualidade dos estágios, mas o curso segue em movimento de adequação de suas atividades de estagio.