O ensino do teatro através dos jogos teatrais no programa Ensino Médio Inovador

Abstract

Esta monografia tem como propósito apresentar um relato sobre a aplicação de uma oficina de teatro no programa Ensino Médio Inovador, do Governo Federal, na Escola Estadual de Ensino Médio Dom Júlio Matiolli, na cidade de Sena Madureira/AC, ministrada em 2011. Foram utilizados como metodologia de ensino jogos teatrais, por compreender que é uma possibilidade de aproximação com a linguagem. A fundamentação teórica se dá com os autores: Paulo Freire, Augusto Boal e Olga Reverbel, além da utilização de experiências aprendidas nas disciplinas do curso de licenciatura em teatro da Ead-UnB. Foram relatadas as atividades da oficina, buscando compreender como se dá a relação do teatro no contexto escolar da cidade de Sena Madureira/AC e como o teatro pode contribuir para o desenvolvimento do aluno.