A importância dos jogos para a aprendizagem na educação infantil

Abstract

O jogo é um instrumento que precisa estar presente no contexto da sala de aula, pois pode mudar direta ou indiretamente a relação professor-aluno, pois através dele, as crianças se divertem, aprendem a conviver, aprendem a fazer, aprendem a ser e aprendem a aprender. A escola pode permitir que o aluno amplie sua visão mundo, e o papel do professor é de ser um facilitador da aprendizagem, não entregando-lhe tudo em mãos, mas ajudando-o a compreender seu papel de cidadão. O jogo tem características integradoras, que ajudam no desenvolvimento emocional, cognitivo, e tem extrema importância na socialização do aluno com a sociedade. O presente trabalho traz a temática dos jogos aplicados no sentido de auxiliar o trabalho do professor, na busca por um processo de aprendizagem mais rico, lúdico e significativo. Fazendo um apanhado bibliográfico, observam-se as potencialidades que esse recurso pode oferecer quando explorado com objetivo e intencionalidade. Neste trabalho aponta-se e defende-se a utilização dos jogos para a aprendizagem na educação infantil como princípio metodológico para as atividades curriculares, oferecendo possibilidades para uma prática pedagógica que desperte o interesse do aluno e que desenvolva suas potencialidades e habilidades, contribuindo para o seu convívio na escola e na sociedade.